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多元智能理论
每个人都拥有八种主要智能:语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、 人际交往智能、内省智能、自然观察智能,而这些能力从婴儿时期就开始培养和塑造了。
蒙台梭利的敏感期
儿童对于特殊的环境刺激有一定的敏感时期,这种敏感时期与生长现象密切相关,并和一定的年龄相适应,儿童发展就是建立在敏感期所打下的基础之上。
D . A . P
DAP即发展适宜性教育实践,是在尊重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动指南和评估标准,发展适宜性实践对美国乃至世界学前教
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